作者:张国勤 王树兰 

常常听到家长抱怨：孩子在学校中、在家中独处或和家长在一起，表现往往不错。可一旦左邻右舍的几个孩子成群聚在一起时，很容易出事。同事就遇到过这样的情况：他那刚满十岁的孩子在校一直是个品行较好的孩子，可一次竟和几个孩子一起钻到一家磁铁厂偷了包磁铁，被厂方抓住。同事一气之下狠揍了孩子一顿，以后每逢孩子一人在家就把孩子反锁在屋里．并禁止和其他孩子之间的往来。

孩子一时犯错，原因可能是多方面的，这里笔者想谈谈孩子在群体中的自控力培养问题。我们知道，小孩子的自控力本来就很差，但因为在校有校纪约束，家中有家长督促，他们的责任感有所增强，这时能控制自己的行为和情感，使自己能在特定环境下做到言行举止恰到好处。当一群孩子在一起时，由于没有约束力，往往容易失去原有的个性和自控力，而完全依从群体的情绪，当群体出现某种激动状态时，他们就会忘记个人的责任感，沉溺于冲动、无理性的行为中，这种从众状态，心理学上叫“去个性化”，去个性化在成人身上也很容易发生，而自控力差的孩子就更容易出现这种状况。这就要求做父母的要注意培养孩子在群体中的自控力。

培养孩子在群体中的自控力首先要信任孩子，不能孤立孩子之间的往来，和孩子的关系对立，不仅不能解决问题，而且有时更易使孩子走向极端。孩子之间有往来，这是很正常的社会交往，父母应多和孩子一起谈谈他们朋友的优点和不足，全方位帮助孩子了解朋友，让孩子在心理上有所准备，增强对不正当情绪的预防能力，同时可多让孩子辨别以前在群体中所做事的对错，提高孩子独立思考、自我监控能力。当然，做到这些还远远不够，做父母的还应尝试让孩子努力去改变群体中的不良情绪，帮助孩子和不良行为作斗争，若孩子影响或改变了群体中一些不良情绪时，要及时给予鼓励，树立他的自信心。渐渐地，你会发现你的孩子在群体中的自控能力会逐渐增强，也渐渐少犯错了。