吾家有女初长成，遗传了我的小眼睛，虽不大却够亮，再配上小鼻子、小嘴巴，标志的小美人儿虽称不上，倒也算得上是个秀气的小可人儿。不知道从何时起，这个小人儿对穿衣打扮感兴趣起来。每回去幼儿园，总是嚷嚷着要穿自己挑的衣服，她的选择，在我们看来，很多时候是不合时宜的，在大冷的天，她经常会抓着裙子不放；而大热的天，她会像巴啦啦小魔仙一样脚踩一双秋冬的靴子。由于我上班早，她每天穿衣的重任就落到了奶奶身上，每天我下班回来，奶奶总要无可奈何地抱怨一番，弄得我这个妈妈哭笑不得。每逢周末，我们都会带女儿出去玩，要是在商场，走到化妆品柜台时，她总要拿个试用装，看看摸摸好一阵，我和她爸爸有时要连拖带拽，她才肯罢休。

发现了女儿的这种变化，我们总觉得家里没人爱打扮，我也从来都不化妆，她究竟是学的谁呢？为此，我还专门上网百度了下，原来从心理学层面来说，有“敏感期”这一说法，指的是孩子成长过程中，某个年龄阶段对某个领域特别感兴趣，且形成认知。孩子3岁就开始对环境有审美要求，即进入了审美敏感期。女孩子，到了这个年龄段会对自己的衣着打扮产生浓厚的兴趣，会突然对美产生很多的想法。心理学研究还表明，从审美期开始，女孩子的一生都会一直处在一种对美丽的探索之中。而作为家长的我们，有责任帮助孩子顺利通过这个审美敏感期，让孩子的心智水平从一个层面上升到另一个层面。

细细回想起来，女儿好像就是从三岁开始特别在意自己的装扮的。每次我见到她把自己搞得稀奇古怪的时候，总忍不住拉下脸、高了声，然而，在这样的高压政策下，她还是一而再，再而三地上演闹剧。看来，对我这个已经进入审美敏感期的女儿，我要换些好办法了。

首先，我对自己进行了反思，我是个特喜欢给孩子买衣服的妈妈，这也难怪，现在的衣服，特别是小女孩的衣服，漂亮得让你忍不住要把它买回家。每次买了衣服回来，我总出其不意地展现在女儿面前，问一句：“怎么样，美不美？”长此以往，女儿在着装上对美的追求就更甚了。现在我给女儿买衣服，当然还是挑舒适漂亮的，但是回到家后，我会对孩子说：“你看，这条裤子厚厚的，冬天穿可暖和了。”“你瞧，这是裙子，天热了穿就会凉快些。”强调了衣服的实用功能，潜移默化间，孩子慢慢知道了什么样的季节应该穿什么样的衣服。

既然孩子乐意自己选衣服，那倒不如放手给她这份自由。有时我会陪着孩子一起选第二天去幼儿园穿的衣服。我会适时地给孩子一些建议，让她从中选择，渐渐地，我发现，她个小不点儿也有点小眼光了呢！选衣服的时候我还会和她聊聊天儿，“小馨儿啊，你穿得是很美，可要是你上课不认真听，总是偷偷在下面讲话还美不美啊？”“馨儿啊，老师说你这两天有进步，上课可认真了，妈妈觉得这样的宝宝更漂亮呢！”慢慢地，孩子对什么是真正的美更有兴趣了，选衣服倒在其次了。

我们全家人也达成了共识，在评价孩子的装扮时，也要改变一种方式。以前女儿穿个新衣服，或者换个新发型，我们总会赞赏一番，特别是奶奶，经常一边亲她的脸蛋儿一边说：“我孙女儿好漂亮啊，像个小公主一样！”孩子自然是满心欢喜的。现在，我们在夸奖的时候，会注意对孩子的引导：“嗯，穿着很大方啊，要是乖一点，会更讨人喜欢哦！”“是很漂亮，要是你能穿着它把老师今天教的儿歌说给我们听听，就更棒了！”一来二去，孩子对美的理解就不仅仅停留在“穿得美”这一浅显的层面了。

如今，我依然拥有一个爱美的女儿。有时，她还是会自己挑选衣服，但会主动问问我们这样穿好不好；有时，她还是会流连化妆品柜台，但次数明显减少；有时，我夸她一句真美，她会对我说：“妈妈，光穿得漂亮没有用，要听话的宝宝才最美。”每当这时，我的心里总是笑开了花。

吾家有女初长成，愿她成为一个真正美丽的小天使。

五里树小学 蒋桂红